Comparison of Clinical Results of 120.DEG. and 125.DEG. Gamma 3 Nail for Trochanteric Fracture

نویسندگان
چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Treatment of unstable trochanteric fractures. Randomised comparison of the gamma nail and the proximal femoral nail.

The proximal femoral nail (PFN) is a recently introduced intramedullary system, designed to improve treatment of unstable trochanteric fractures of the hip. In a multicentre prospective clinical study, the intra-operative use, complications and outcome of treatment using the PFN (n = 211) were compared with those using the gamma nail (GN) (n = 213). The intra-operative blood loss was lower with...

متن کامل

Gamma nail in the treatment of closed trochanteric fractures. Results and indications of 121 cases.

The Gamma Nail is the latest advance in the treatment of trochanteric fractures based on intramedullary nailing principles during closed procedures. Its design is based on Küntscher's Y-nail and locking intramedullary (IM) nails. This paper reports the results from the first-ever series of 121 patients operated between 1988 and 1990. They were followed until bone union was achieved. The mean pa...

متن کامل

a comparison of linguistic and pragmatic knowledge: a case of iranian learners of english

در این تحقیق دانش زبانشناسی و کاربردشناسی زبان آموزان ایرانی در سطح بالای متوسط مقایسه شد. 50 دانش آموز با سابقه آموزشی مشابه از شش آموزشگاه زبان مختلف در دو آزمون دانش زبانشناسی و آزمون دانش گفتار شناسی زبان انگلیسی شرکت کردند که سوالات هر دو تست توسط محقق تهیه شده بود. همچنین در این تحقیق کارایی کتابهای آموزشی زبان در فراهم آوردن درون داد کافی برای زبان آموزان ایرانی به عنوان هدف جانبی تحقیق ...

15 صفحه اول

assessment of deep word knowledge in elementary and advanced iranian efl learners: a comparison of selective and productive wat tasks

testing plays a vital role in any language teaching program. it allows teachers and stakeholders, including program administrators, parents, admissions officers and prospective employers to be assured that the learners are progressing according to an accepted standard (douglas, 2010). the problems currently facing language testers have both practical and theoretical implications but the first i...

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Orthopedics & Traumatology

سال: 2011

ISSN: 1349-4333,0037-1033

DOI: 10.5035/nishiseisai.60.502